为进一步促进法院工作的开放和透明，通过司法公开保障人民群众参与司法，保障人民群众诉讼知情权、参与权、监督权。同时充分发挥司法机关普法宣传、法治教育的社会作用。近日，来自太原师范学院法律系法学专业22级的20多名在校大学生在我院旁听了一起劳动争议纠纷案件，实现“零距离”以案明理，“沉浸式”以案释法。



庭审现场，通过法庭调查、举证质证、法庭辩论等环节，让学生们切身体会到审判程序的公正、严谨性及法律的严肃性，达到了良好的法治宣传效果。学生们也聚精会神，通过庭审，他们生动直观地接受了一次法治的教育课。

庭审结束后，法官李爱莲带同学们重新回顾了庭审程序，将整个庭审过程详细讲解给旁听的学生，在讲到告知当事人权利义务以及回避条件等庭审程序的同时也带同学们温习了课本上的知识，切实增强此次参与旁听学生法治意识和法律应用能力，有效推动了司法实践与法学教育良性互动。

带队老师赵丽丽表示，通过这次旁听庭审，给同学们上了一堂生动直接的法治课，使同学们将书本中学到的知识与实践结合，帮助同学们更好地理解了书本知识，同时也表示，这次活动进一步激发了同学们学习法律的兴趣，有效提升了同学们学习的主动性。



此次在校大学生旁听庭审是一场法治宣传课，也是一场规范庭审的实践课。法律专业的学生是我国法治建设的后备力量，也是未来法治社会发展的中坚力量。加强学生法治意识、提升学生法治观念对建设社会主义法治国家、维护社会安定具有重要意义，我院第二党支部民一庭干警积极把向社会大众普法教育作为“我为群众办实事”实践活动中的一项重要内容，全面提升群众，特别是大学生法律意识，促进老百姓学法、知法、守法、用法。此外，学生旁听庭审过程也是我院主动接受监督的一种途径，是促进庭审程序进一步规范化的方式，也是将法院工作置于阳光之下、助推法院审判工作规范化、促进审判质效提升的有效措施。    

来源榆次区法院 孙成锐

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